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Clase del día 12/04/2011

En esta clase no sabíamos de que hablar, por lo que Marta hizo la pregunta: ¿ qué hay después de la muerte?

Hubo algunas personas que no querían hablar sobre el tema, ya que decían que no se podía sacar una conclusión sobre ello porque no se podía demostrar.

Algunas personas pensaban que después de la muerte no había nada.

Otras personas decían que creían que después de la muerte, tu cuerpo permanecía en la Tierra pero tu alma se iba a otro mundo mejor en el que todas las almas eran buenas.

También decían que cuando te morías volvías a nacer siendo otra persona o otro animal, y decían que eso si sería posible porque habían hecho investigaciones y que habían comprobado personas que en la primera vida fueron una persona, y cuando se murieron volviero a vivir siendo otra cosa.

En la opinión que dieron sobre que cuando te morías y tu alma se iba a otro mundo, hubo muchas personas que no estuvieron de acuerdo, porque decían que siempre se contaban historias de que cuando te morías, tu alma se iba a otro sitio mejor por miedo a la muerte.

Yo creo que sobre este tema no se puede sacar ninguna conclusión porque nadie puede demostrar que hay vida después de la muerte o que vuelves a vivir siendo otra persona.

Clase del día 5/04/2011

No pude asistir a clase por lo que no puedo aportar ninguna opinión del tema del que se habló

Clase del día 29/03/11

En esta clase hemos hablado sobre un tema muy interesante, relacionado sobre las opiniones distintas que puede tener una persona. Estuvimos poniendo condiciones, que ese objeto o persona deberían tener para que la persona que los está mirando, tenga una opinión distinta a otra persona que este mirando ese mismo objeto u persona al mismo tiempo.

Las condiciones fueron:

– El aspecto físico: ya que una persona que esté mirando un objeto, le puede parecer bonito, mientras que otra persona que esté mirando ese mismo objeto, no le puede parecer tan bonito, por lo que ya tiene dos opiniones distintas.

– La perspectiva: esto quiere decir, que una persona puede estar mirando un objeto desde un punto en el espacio, y lo ve de una manera distinta a otra persona que está mirando ese mismo objeto desde otra posición en el espacio, por lo que esta es otra condición que hace que las dos personas tengan opiniones distintas.

– El contexto en ese momento: una persona puede estar en un ambiente  en el que ese objeto tenga una opinión y una aspecto, y otra persona puede estar en otro ambiente en el que ese objeto tenga otra opinión y otra forma de verlo.

– La educación:  una persona se puede haber educado de una manera, por lo que tendrá su punto de vista de las cosas, en cambio, puede haber otra persona que haya crecido en un lugar en el que le enseñan a ver las cosas de otra manera, por lo que tendrá otro punto de vista distinto.

– Tu personalidad : una persona puede tener unos gustos distintos a otra persona, por lo que verá el objeto de una manera u otra.

Estas fueron las condiciones que pusimos en la clase para que dos o más personas tuviéramos distintas opiniones sobre un objeto o sobre otra persona.

Clase del día 24/03/2011

En esta clase de filosofía no hicimos la clase ya que coincidió con las evaluaciones.

Clase del día 8/03/2011

Hoy hemos hablado sobre mi pregunta y la de Javier Fernández, que era ¿ Puede un pensamiento ponerte malo?

Todos dimos nuestras opiniones y al final como no sabíamos muy bien si un pensamiento podía ponernos malos, pues cada uno de nosotros fue diciendo una cosa muy asquerosa, para ver si un pensamiento nos podía poner malos. Algunas personas dijeron que se ” estaban poniendo malas”, pero a mi las cosas que decian no me producían ningún efecto de ponerme mala. Los compañeros fueron diciendo cosas de no gustarte una comida, o de un pensamiento que podía ponerte triste.

Entonces llegué e la conclusión de quehay dos tipos de ponerse malo. El primero era de pensar en una comida que no te gustase y el segundo era de pensar en alguna persona y ponerte triste.

Es decir mi conclusión es: Hay dos tipos de malo, el de estar enfermo porque no te gusta una comida, o el malo de estar triste. El estar malo de que no te guste una comida no puede ponerte malo físicamente, excepto cuando eres alérgico a una cosa y piensas en ella, pues te puede producir algún efecto, y el malo de estar triste puede ponerte malo tanto física como sicológicamente.

Después Elena nos preguntó si un pensamiento podía poner malo a otra persona. Todos dimos nuestra opinión. Mi opinión fue que un pensamiento tuyo, no puede poner malo a otra persona, ya que si tu solo lo piensas, esa persona no sabe en lo que tu estás pensando, entonces no puede ponerse malo. Por otra parte si tu hablas o les dices algo, esa idea, puede llegar a ponerles malo, pero eso ya no es un pensamiento, ya que tu estás hablando, por lo que mi conclusión fue que un pensamiento no puede poner malo a otra persona.

Clase del día 1/03/2011

Hoy Javier Fernández ha empezado la clase diciendo el resumen del día anterior de filosofía.

Entonces Thomas dijo que porque tenía que empezar siempre él, que él también quería decir lo que hicimos en la clase anterior.

Álvaro Pérez tampoco estaba de acuerdo con que empezase siempre una persona, y el dijo que era mejor que hablasen varias personas y sobre todo las que nunca habían dicho el resumen de la clase anterior.

Beatiz opinó que era mejor escuchar el resumen de varias personas para que se pudiera hablar sobre las opinienes y hubiera mas variedad de datos para así tener una información lo más completa posible.

Lucas dijo que no le parecía bien que siempre empezase la misma persona a hablar y estaba de acuerdo con Beatriz en que se tendrían que escuchar también las opiniones de los demás compañeros.

Otras personas creian que el primero que levantase la mano era el que tenía que hablar, pero luego los otros compañeros que tuviesen también la mano levantada tendrían que dar su opinión y y decir también el resumen o los datos que falten sobre él.

En cambio yo opiné que tendría que empezar a hablar el primero que levantase la mano, porque eso quiere decir que el que levanta la mano está preparado para  hablar, y los demás que no la levantan es porque no estaban preparados. Pero cuando hable el primero que levanta la mano ya pueden hablar los demás compañeros que quieran aportar algo más sobre el resumen de la clase anterior.

En esta ocasión yo creo que debería de haber hablado Javier Fernández porque fue el primero que levantó la mano para hablar, pero que si había algo más que decir, si faltaba algún dato sobre lo que aquella persona que hubiese levantado la mano, en este caso Javier, se tendría que decir para que quedase un resumen completo y así poder continuar con la clase.

También yo creo que está bien que todos demos nuestra conclusión sacada en la clase anterior, primero porque así recordamos las soluciones a las preguntas, y segundo, porque así podemos observar las distintas opiniones y valoraciones de los demás compañeros, y estar de acuerdo con ellos o no.

Clase del día 22/02/2011

Al comenzar la clase, Elena, ha preguntado si alguien quería que colgase su blog en el Aula virtual.

Luego hemos hecho las preguntas del capítulo 3 que teníamos del día anterior. Javier Fernández y Álvaro Rodríguez hicieron sus preguntas, y no sabíamos de que pregunta discutir. Así que lo hicimos a votación y hablamos de la pregunta de Álvaro.

Al final de la clase Elena nos dijo que escribieramos una frase y que luego la invirtiéramos.

Yo hice la frase: Todas las gallinas son seres vivos que tienen dos patas.

Luego la invertí y quedó: Todos los seres vivos que tienen dos patas son gallinas.

Elena nos dijo que cuando tuviésemos las frases hechas teníamos que hacer una redacción sobre las dos frases.